Почему дети отказываются заниматься с репетиторами? И как выбрать преподавателя, чтобы ребенок бежал на урок с горящими глазами, гордился собой и был заинтересован в прогрессе?
Кстати, по этой же причине 90% кандидатов на место преподавателя в нашей школе отсеиваются на этапе отбора!
Результат: наши ученики всегда с интересом бегут на занятия, потому что нам удается сохранить их энтузиазм и удовольствие от процесса!
Кстати, по этой же причине 90% кандидатов на место преподавателя в нашей школе отсеиваются на этапе отбора!
- На наших занятиях весь процесс строится на дружбе между учителем и ребенком. И для нас очень важно, чтобы учитель поддерживал эту философию. Вы ведь согласитесь, что рассказывать другу о том, что происходит в твоей жизни, гораздо приятнее, чем незнакомой тёте на другом конце планеты.
- Методология и маршрутная карта обучения. У каждого ребенка свой темперамент, свой прогресс в обучаемости, поэтому важно, чтобы программа соответствовала уровню восприятия ребенка. Была актуальной его кругу интересов. Ребенку должно быть интересно и понятно о чем речь. Тогда и диалог с учителем будет строится проще, даже, если ученик пришел совсем с нуля!
- Частота и время занятий. Лучше чаще, но меньше. 25 минут х 3 раза в неделю - это формула успеха и оптимальное время для занятий с ребенком 5-8 лет, после этого времени концентрация сильно снижается и ребенок чувствует усталость.
Результат: наши ученики всегда с интересом бегут на занятия, потому что нам удается сохранить их энтузиазм и удовольствие от процесса!
